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053 ..:: 29.05.2026

Corso on line sui DSA - Disturbi Specifici dell'Apprendimento.

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AVELLINO - E’ arrivato il nuovissimo corso sui DSA, Disturbi specifici di Apprendimento con il libro in omaggio. Il corso è on-line quindi viene erogato in tutti le città d'Italia. E’ un corso organizzato dall’Assodolab che rilascia un ATTESTATO di formazione e aggiornamento di ben 50 ORE di attività. A rilasciare l’Attestato è l’ASSODOLAB, Ente accreditato e qualificato dal MIM che da oltre venticinque anni di formazione effettua corsi sia in presenza, sia on-line. Per i partecipanti viene dato in omaggio il libro avente lo stesso titolo del corso, pubblicato da Natalia Del Buono in questo ultimo periodo, esperta del settore nonché pedagogista. Per il corso viene richiesto un contributo di Euro 80,00, tutto compreso. Gli insegnanti hanno due modalità per il pagamento del dovuto: tramite BONIFICO BANCARIO intestato all’ASSODOLAB il cui codice IBAN è il seguente: IT07 E010 3041 3500 0006 3382 335 (senza spazi tra i numeri) oppure tramite BUONO elargito per gli insegnanti. In questo ultimo caso, occorre che il corsista, invia al direttore del corso anche il BUONO DELLA CARTA DEL DOCENTE tramite e-mail: agostino.delbuono@assodolab.it 
Per coloro che intendono acquistare solo il libro sui DSA - DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO, Dalla diagnosi all’intervento integrato, formato da 260 pagine, il versamento da effettuarsi è di Euro 26,00, comprensivo di IVA, spese di spedizione e invio fattura elettronica.
Ma veniamo al contenuto del corso e del libro dell’esperta Natalia Del Buono.
I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) rappresentano una delle sfide più complesse e attuali nel campo dell’educazione e della clinica dello sviluppo. L’aumento delle diagnosi, la crescente attenzione normativa e l’evoluzione delle conoscenze scientifiche hanno reso sempre più evidente la necessità di strumenti interpretativi e operativi adeguati, capaci di coniugare rigore teorico e applicabilità pratica.
Questo volume propone una trattazione completa, sistematica e aggiornata dei DSA, affrontando il tema in una prospettiva interdisciplinare che integra contributi provenienti dalla psicologia cognitiva, dalla neuropsicologia, dalla pedagogia e dalla didattica inclusiva.
Dalla definizione e dall’inquadramento diagnostico alla valutazione clinica, dall’intervento logopedico e neuropsicologico alle strategie educative e didattiche, il testo accompagna il lettore lungo un percorso articolato che tiene conto della complessità del fenomeno. Ampio spazio è dedicato agli aspetti emotivi e relazionali, al ruolo della famiglia, alla costruzione del metodo di studio e alla promozione dell’autonomia, fino alle prospettive future della ricerca e dell’inclusione sociale.
Elemento centrale dell’opera è il concetto di approccio integrato, inteso come collaborazione tra scuola, famiglia e servizi clinici, nella convinzione che solo una visione condivisa e coordinata possa garantire interventi realmente efficaci e sostenibili nel tempo.
Il volume è arricchito da numerosi casi clinici ed applicativi e, al termine di ogni capitolo da una scheda di riepilogo che puntualizza quanto è stato detto nel capitolo con dei box su:
- applicazione concreta a scuola
- errori comuni da evitare
- parole utilizzate nel capitolo
- sintesi del capitolo
Questi materiali rendono il testo non solo un manuale teorico, ma un vero e proprio strumento di lavoro per la pratica quotidiana.
Rivolto a insegnanti di ogni ordine e grado, pedagogisti, educatori, psicologi, logopedisti, studenti universitari e professionisti in formazione, il libro si propone come guida teorico-pratica per la comprensione e la gestione dei DSA, con l’obiettivo di promuovere percorsi educativi inclusivi, personalizzati e orientati al successo formativo.
In un contesto in cui l’inclusione rappresenta una sfida culturale oltre che educativa, questo volume invita a superare una visione centrata esclusivamente sulla difficoltà, per valorizzare le potenzialità e le risorse di ogni studente, riconoscendo nei DSA non solo un limite, ma una diversa modalità di apprendere e di conoscere.
Il libro è indirizzato principalmente a tutti colori che lavorano a stretto contatto con gli alunni affetti da DSA – DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO, compreso i docenti di ogni ordine e grado interessati ad approfondire gli argomenti trattati nel libro.
Maggiori info, possono essere richieste al direttore del corso nonché Direttore Editoriale dell’Assodolab, prof. Agostino Del Buono all’indirizzo email: agostino.delbuono@assodolab.it
 

Agostino Del Buono
Redazione de La Sesta Provincia Pugliese
Supplemento di informazione online
agostino.delbuono@lasestaprovinciapugliese.it   
© RIPRODUZIONE RISERVATA

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La copertina del libro quiz, Assistenti Tecnici per l'Informatica. Codice ISBN: 979-12-82009-44-7. Prezzo di vendita Euro 20,00 compreso le spese di spedizione tramite POSTE ITALIANE

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