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Il primo libro in regalo dall'Assodolab sulla IA. Approfittane!

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..:: La copertina del libro che viene distribuito gratuitamente ai corsisti per la formazione su "Intelligenza Artificiale e Didattica" per i docenti, i formatori, gli esperti e i tutor d'aula. (Il libro è formato da 300 pagine ed ha il Codice ISBN: 979-12-82009-46-1).

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TRINITAPOLI - Non basta introdurre l’Intelligenza Artificiale: occorre formare la scuola a comprenderla.
Una proposta di Assodolab per chi intende abitare seriamente il cambiamento educativo.
Ci sono passaggi storici nei quali la scuola è chiamata a fare qualcosa di più che aggiornarsi. È chiamata a comprendere, a interpretare, a scegliere. Non ogni innovazione, infatti, coincide con un progresso; non ogni novità tecnologica produce, di per sé, una crescita educativa. Esistono momenti nei quali il compito più alto dell’istituzione scolastica non è adottare rapidamente ciò che appare nuovo, ma interrogarsi sul senso di ciò che accade, sul modo in cui il cambiamento entra nei processi di apprendimento, e sulle responsabilità che ne derivano.
Il tempo dell’Intelligenza Artificiale (IA) è, senza dubbio, uno di questi momenti.
Non siamo più davanti a una questione da osservare da lontano, né a una suggestione riservata al dibattito degli specialisti. L’intelligenza artificiale è ormai entrata nello spazio pubblico, nei linguaggi quotidiani, nelle pratiche di studio, nella produzione dei contenuti, nella relazione con l’informazione, nella costruzione stessa dei processi cognitivi e professionali. La scuola, di fronte a tutto questo, non può limitarsi né alla fascinazione né alla diffidenza. Le è richiesto qualcosa di più esigente: comprendere, valutare, mediare, educare.
È precisamente in questo spazio di responsabilità che si colloca il corso di formazione e aggiornamento “Intelligenza Artificiale e Didattica”, promosso da Assodolab, Ente accreditato e qualificato dal MIM ai sensi della Direttiva 170/2016.
Il valore di una proposta come questa non risiede soltanto nella sua attualità. Risiede soprattutto nella sua intenzione culturale. Formare sull’Intelligenza Artificiale, oggi, non significa semplicemente offrire nozioni su strumenti emergenti o suggerire pratiche di utilizzo immediato. Significa aiutare la scuola a collocare questa trasformazione dentro una prospettiva pedagogica, professionale e istituzionale. Significa costruire uno spazio in cui la tecnologia possa essere sottratta tanto all’entusiasmo acritico quanto al rifiuto istintivo, per essere finalmente pensata come oggetto di discernimento educativo.
In questa prospettiva, il corso promosso da Assodolab appare particolarmente significativo. Esso si rivolge certamente ai professionisti del settore, ma parla in modo speciale a coloro che intendono assumere nella scuola un ruolo serio, maturo e generativo: Formatori, Esperti, Tutor didattici. Non si tratta di etichette accessorie, né di figure marginali. Al contrario, esse rappresentano alcune delle professionalità che il sistema scolastico italiano va cercando con maggiore attenzione in questo passaggio di breve e medio termine, proprio perché il cambiamento in atto richiede persone capaci non soltanto di sapere, ma di accompagnare altri nel sapere.
È questo il punto cruciale. La scuola del presente non ha bisogno solo di tecnologie: ha bisogno di mediazioni. Ha bisogno di figure capaci di tradurre la complessità in apprendimento professionale, la norma in criterio, l’innovazione in pratica educativa. Ha bisogno di chi sappia formare, orientare, accompagnare, documentare, sostenere i processi di crescita delle istituzioni scolastiche. In tal senso, parlare oggi di Formatori, Esperti e Tutor didattici non significa inventare nuovi ruoli astratti, ma riconoscere una necessità reale del sistema.
Del resto, la direzione è già tracciata. Le scuole italiane sono sempre più chiamate a progettare attività formative e iniziative che mettano al centro l’Intelligenza Artificiale nella didattica, coinvolgendo docenti, studenti e personale ATA. Questo non appartiene più all’ordine delle possibilità remote, ma a quello delle opportunità concrete. Le istituzioni scolastiche che partecipano ai progetti promossi dal MIM su questi temi, se ammesse a finanziamento, possono ottenere fino a 50.000 euro per progetto per realizzare attività formative specifiche.
Siamo dunque davanti a un passaggio che non riguarda soltanto la teoria dell’innovazione, ma la sua concreta infrastruttura culturale e professionale. Chi sceglie oggi di formarsi in modo serio su Intelligenza Artificiale e Didattica non compie una mossa occasionale, né insegue una tendenza del momento. Si prepara, piuttosto, a prendere parte a un processo destinato a incidere sempre di più sulla fisionomia della scuola italiana.
In questo quadro, il fatto che il corso rilasci un ATTESTATO finale di 50 ore da parte di un Ente accreditato e qualificato dal MIM assume un valore che va ben oltre l’aspetto formale. Un attestato non è solo una certificazione oraria: può diventare il segno visibile di un investimento serio nella propria qualificazione culturale e professionale. In un sistema che attribuisce crescente rilevanza alla qualità dei percorsi seguiti e alla natura dei soggetti erogatori, un titolo di questo tipo contribuisce certamente alla valorizzazione del proprio profilo e dei propri titoli.
Vi è poi un altro elemento che rende la proposta meritevole di attenzione: la sua ambizione territoriale e culturale. Il percorso si presenta come una delle prime iniziative strutturate su questo tema pensate per raggiungere l’intero Paese, dal Nord al Sud, dall’Est all’Ovest. In questa estensione si può leggere qualcosa di più di una semplice diffusione geografica: si può cogliere l’idea che la questione del rapporto tra scuola e Intelligenza Artificiale non sia confinabile in pochi contesti d’avanguardia, ma riguardi l’intero sistema educativo nazionale.
Anche la formula dell’offerta contribuisce a rendere l’iniziativa particolarmente interessante. Con una quota di Euro 100,00, il corsista accede al percorso formativo, consegue l’Attestato finale di 50 ore e riceve un libro di 300 pagine, prodotto dalla stessa Associazione Assodolab e inviato gratuitamente a casa.
In questo periodo promozionale ed esattamente dal 02/04/2026 al 25/04/2026, il prezzo del corso è scontatissimo e l’iscritto dovrà versare solo Euro 80,00.
Non è solo una scelta organizzativa conveniente. È, in qualche modo, un modo per affermare che la formazione non si esaurisce nell’evento, ma ha bisogno di un supporto di studio, di riflessione e di approfondimento che resti nel tempo.
Forse, però, il punto più importante è un altro. Una proposta come questa merita attenzione perché ci ricorda che la scuola non può essere definita dalla rapidità con cui accoglie le innovazioni, ma dalla qualità con cui le interpreta. L’Intelligenza Artificiale pone alla scuola questioni che toccano il cuore della sua missione: che cosa significa apprendere, che cosa significa insegnare, dove risiede la responsabilità del docente, quale rapporto vogliamo costruire tra efficienza e pensiero, tra automatismo e giudizio, tra supporto tecnologico e libertà educativa.
Formarsi su questi temi, allora, non significa semplicemente diventare più aggiornati. Significa diventare più consapevoli. Significa scegliere di non consegnare la scuola alla passività del cambiamento, ma di formarla alla capacità di abitarlo. E questo, oggi, è forse uno dei compiti più alti e più urgenti che il mondo educativo è chiamato ad assumere.
In tal senso, il corso “Intelligenza Artificiale e Didattica” promosso da Assodolab può essere letto non solo come una opportunità formativa, ma come un invito più ampio: quello a pensare la scuola non come luogo che subisce il futuro, ma come istituzione che continua a formare, anche nel tempo dell’Intelligenza Artificiale, la coscienza critica, la responsabilità e la libertà delle persone.
Per approfondire obiettivi, contenuti e struttura del percorso, è possibile leggere il Progetto formativo completo sulle pagine web di Assodolab.

Natalia Del Buono
Redazione de La Sesta Provincia Pugliese
Supplemento di informazione online
natalia.delbuono@lasestaprovinciapugliese.it    
© RIPRODUZIONE RISERVATA

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Progetto formativo

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Corso di formazione e aggiornamento su “Intelligenza Artificiale e Didattica”

Riferimenti normativi.

Riteniamo che tale pubblicazione cartacea (LIBRO di 300 PAGINE), unitamente al relativo corso organizzato da ASSODOLAB, possa rappresentare un utile strumento di studio e di accompagnamento culturale e professionale per il personale scolastico e, in particolare, per Docenti, Formatori, Esperti e Tutor d’aula, anche alla luce di quanto previsto dall’Avviso pubblico per la presentazione di proposte progettuali per la costituzione di snodi formativi per la transizione digitale sull’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale nella Scuola, nell’ambito del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza – Missione 4: Istruzione e Ricerca, di cui al Registro Ufficiale n. 0073226 del 27/03/2026.

L’Avviso richiama infatti in modo esplicito:

• percorsi e workshop di formazione e approfondimento;
• laboratori sul campo;
• formazione di formatori;
• coinvolgimento del personale scolastico;
• possibile coinvolgimento degli studenti.

::: Si allega l’Avviso n. 0073226 del 27/03/2026.

Corso online e in presenza per Formatori, Tutor d’aula e Docenti.

Il corso, erogato in presenza e online, denominato “Intelligenza Artificiale e Didattica”, è indirizzato principalmente a:

a) Esperti che operano nel campo dell’Intelligenza Artificiale;
b) Formatori per la transizione digitale;
c) Tutor didattici, quali figure di accompagnamento di insegnanti, studenti, personale ATA e personale di segreteria;
d) Docenti di ogni ordine e grado di istruzione;
e) Dirigenti scolastici.

Le finalità del corso.

Il corso “Intelligenza Artificiale e Didattica” si propone di formare e aggiornare i docenti di ogni ordine e grado della scuola italiana e i liberi professionisti che lavorano a stretto contatto con insegnanti, alunni e personale scolastico.

Cosa offre questo corso.

Il corso “Intelligenza Artificiale e Didattica” offre una formazione di natura didattica sul tema dell’Intelligenza Artificiale attraverso:

• la fruizione di un libro di 300 pagine, che l’iscritto riceverà presso il proprio domicilio;
• il rilascio di un Attestato di 50 ore, rilasciato da ASSODOLAB, Ente accreditato e qualificato dal MIM ai sensi della Direttiva 170/2016.

La pubblicazione è stata curata dalla stessa Associazione e reca il codice ISBN 979-12-82009-46-1.

Per coloro che intendano acquistare esclusivamente il libro, senza frequentare il corso e senza conseguire l’Attestato finale, il prezzo del volume è di Euro 26,00, cui si aggiungono Euro 7,00 per spese di spedizione e confezionamento del plico.

Il costo del corso.

Così come strutturato, il corso ha un costo di Euro 100,00. Tuttavia, nel periodo promozionale compreso tra il 02/04/2026 e il 25/04/2026, l’iscrizione è fissata in Euro 80,00.

Per il pagamento è possibile utilizzare:

• la Carta del Docente;
• il Bonifico Bancario.

Le competenze da documentare alle scuole.

Il Formatore, il Tutor, il Docente o altre figure che operano nella scuola devono essere in possesso di competenze documentate per poter partecipare ai rispettivi bandi.

Non basta possedere una certificazione generica per dimostrare competenze nel campo dell’Intelligenza Artificiale (IA): è necessario poter documentare un percorso formativo serio e adeguato. ASSODOLAB, in quanto Ente accreditato e qualificato dal MIM ai sensi della Direttiva 170/2016 da oltre 26 anni, ritiene opportuno che un corso realmente valido su questi temi non sia inferiore alle 50 ore.

Qualora si partecipi a bandi relativi all’Intelligenza Artificiale (IA), la documentazione prodotta dal Formatore o dal Tutor d’aula dovrebbe riguardare:

• titoli di studio, specializzazioni e attestazioni;
• esperienze pregresse di formazione;
• pubblicazioni e contributi scientifici;
• attività di ricerca o progettazione;
• esperienze scolastiche o istituzionali rilevanti;
• competenze tecniche e metodologiche già esercitate.

In questo senso, il Tutor non deve essere considerato un semplice assistente secondario, ma un alleato professionale nella costruzione del setting formativo.

Con ASSODOLAB è possibile attivarsi non solo per conseguire l’Attestato finale del corso “Intelligenza Artificiale e Didattica”, ma anche per ottenere attestazioni relative ad avvenuta pubblicazione di articoli, contributi scientifici e attività di ricerca o progettazione.

Gli attestati di fine corso.

Al termine del corso, tutti i partecipanti riceveranno l’Attestato finale, con l’indicazione delle 50 ore svolte.

L’Attestato conseguito potrà essere inserito nel proprio curriculum professionale e dichiarato nei bandi ai quali la scuola, l’istituto o l’università intenda partecipare nell’ambito di progetti riguardanti l’Intelligenza Artificiale e la didattica o altri progetti collegati al medesimo ambito tematico.

Il numero di ore certificate riportato sull’Attestato finale rilasciato da Assodolab corrisponde a 50 ore.

L’Assodolab, in qualità di Ente accreditato dal MIM per la formazione e l’aggiornamento del personale della scuola, ai sensi della Direttiva 170/2016, rilascerà l’Attestato di frequenza al corso di formazione e aggiornamento dal titolo “Intelligenza Artificiale e Didattica” a coloro che, al termine del corso, avranno inviato:

• una relazione finale su uno degli argomenti trattati nel libro di testo scritto da Corrado Giulio Del Buono, che fa parte del materiale fornito al corsista.

È altresì possibile rielaborare anche le slide proposte nel testo, purché il lavoro sia realizzato in modo accurato e meritevole di apprezzamento.

L’Attestato finale, in formato .pdf, verrà inserito in uno spazio web di ASSODOLAB, in modo da poter essere reperito rapidamente nel momento del bisogno e consegnato ai partecipanti o agli eventuali Ispettori ministeriali qualora richiesto.

Sarà compito del corsista effettuare il download dell’Attestato e procedere alla relativa stampa.

Coloro che desiderano ricevere l’Attestato tramite posta raccomandata dovranno versare, al termine del corso, Euro 15,00, tramite bonifico bancario intestato ad Assodolab, per le spese di segreteria e spedizione dell’attestato. In questo caso, l’Attestato verrà timbrato a secco e firmato sul retro dal Direttore del corso, quindi inviato al domicilio del corsista.

Corrispettivo del corso e utilizzo della Carta del Docente.

Il Docente, il Tutor d’aula, il Formatore o il Professionista che intende partecipare al corso sulla “Intelligenza Artificiale e Didattica” può versare il corrispettivo del corso attraverso le seguenti modalità:

• utilizzo della Carta del Docente;
• Bonifico Bancario.

Per l’utilizzo della Carta del Docente, il corsista dovrà collegarsi all’indirizzo:
https://cartadeldocente.istruzione.it

Dopo l’accesso al sistema, occorrerà creare un buono dell’importo corrispondente al costo del corso, specificando che si intende seguire un corso organizzato da un Ente accreditato o qualificato dal MIM ai sensi della Direttiva 170/2016. Dopo aver scaricato il buono in formato .pdf, esso dovrà essere inviato al Direttore del corso, prof. Agostino Del Buono, al seguente indirizzo e-mail:
agostino.delbuono@assodolab.it

ASSODOLAB provvederà a incassare l’importo e a inviare il libro “Intelligenza Artificiale e Didattica” nei giorni successivi.

Per il pagamento tramite Bonifico Bancario, il versamento dovrà essere effettuato esclusivamente sul seguente conto corrente intestato a:

ASSODOLAB ASSOCIAZIONE NAZIONALE DOCENTI DI LAB
Via Cavour, 76
76015 TRINITAPOLI (BT)

Banca: MONTE DEI PASCHI DI SIENA – Filiale di Barletta
IBAN: IT07E0103041350000063382335

Il direttore del corso.

Il Direttore del corso di formazione e aggiornamento su “Intelligenza Artificiale e Didattica” è il Presidente nazionale dell’ASSODOLAB, prof. Agostino Del Buono.

Per eventuali informazioni è possibile scrivere all’indirizzo e-mail:
agostino.delbuono@assodolab.it

oppure, in caso di urgenza, contattare il numero:
339.2661022

Convenzioni.

L’Associazione Nazionale Docenti di Laboratorio, in sigla ASSODOLAB, con sede legale in Via Cavour, 76 – 76015 TRINITAPOLI (BT) – Italy, per il corso denominato “Intelligenza Artificiale e Didattica” può stipulare accordi e convenzioni con:

• il Ministero dell’Istruzione e del Merito;
• gli Uffici Scolastici Regionali;
• gli Uffici Scolastici Provinciali;
• le Scuole e gli Istituti scolastici;
• Enti e Società che si occupano di Intelligenza Artificiale e Didattica.

Per informazioni è possibile contattare il Presidente nazionale ASSODOLAB all’indirizzo e-mail: agostino.delbuono@assodolab.it

Modulo di iscrizione online.

Per iscriversi al corso di formazione e aggiornamento dal titolo “Intelligenza Artificiale e Didattica” occorre compilare il Modulo di iscrizione disponibile in questo spazio web.

::: Vai al Modulo di iscrizione al corso.

ASSODOLAB
Il Presidente Nazionale
Direttore e Responsabile dei corsi su
Intelligenza Artificiale e Didattica

Prof. Agostino Del Buono

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Per informazioni e preventivi gratuiti puoi telefonare al numero: 0884.585602 oppure inviare una e-mail a: info@sistemasolaresrl.it e verrete contattati entro 48 ore. 

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